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差异教学——教师成长路上最美的遇见——浅谈学前教育教学的现状以及实施差异教学的有效研究策略
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摘要
在同一个班级中,由于幼儿在个性、家庭背景、社会环境、兴趣爱好等各个方面都不同,他们所表现在学习需求和能力发展上也不一致。传统'一刀切'的教育模式,已严重挫伤了部分幼儿的积极性,抑制了幼儿生动活泼的发展。为了每位幼儿的健康成长,关注幼儿个性差异,满足不同幼儿的学习需求,促进每个幼儿在原有基础上都充分得到发展的'差异教学'必将成为教学改革的新增长点。
作者
周亚
机构地区
金港中心幼儿园
出处
《好家长》
2018年第92期191-191,共1页
Good Parents
关键词
学前教育
现状
差异教学
策略
研究
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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1
李雪峰.
浅谈初中历史课堂中的有效性教学[J]
.知识文库,2019,0(6):133-133.
好家长
2018年 第92期
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