摘要
俗话说:'幼儿幼年时形成的习惯可以改变一生'由此可见要引导幼儿做一个讲文明、懂礼貌的人,使幼儿拥有一个健全的人格和自信的人生,3-6岁这段时间多么的重要和宝贵。旨在培养幼儿对自己和同伴的行为是非有情感体验,培养幼儿愉快、热情、乐观的情绪。本文着重从幼儿礼仪教育的现状及原因和幼儿园一节活动中各个环节的礼仪出发,通过多种礼仪教育方式,打开和萌发小中班幼儿的良好的情感之源。
出处
《好家长》
2018年第96期8-8,共1页
Good Parents
基金
张家港市微型课题《通过礼仪教育打开小中班幼儿的情感之源的研究》研究成果