期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析新课程标准下小学数学计算能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
计算能力是小学数学中最基本的技能,是有助于学生自身发展,有助于学生适应社会发展的重要能力。计算贯穿着数学教学的始终,新课标提出明确的要求,即学生的计算能力需要达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理的程度。基于此,笔者结合自己多年教学经验,从两个主要方面谈一谈小学生数学能力培养的策略,旨在成为引玉之砖,为广大同仁提供启发。
作者
刘付昌
机构地区
江苏省邳州市赵墩镇韩家小学
出处
《好家长》
2018年第96期71-71,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
计算能力
兴趣
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
梁艾.
浅谈新课程标准下提高小学生计算能力的策略探究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(27):165-165.
被引量:1
1
李萍.
浅谈小学英语课堂中的分层教学[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(46):27-27.
2
李强.
新课改下如何做好初中道德与法治课教学[J]
.甘肃教育,2019(6):73-73.
被引量:2
3
宁肯.
经济数学教学中培养学生应用能力的探究[J]
.商业故事,2018(11):171-171.
4
胥力文.
高校音乐艺术素质教育现状研究[J]
.科幻画报,2019(3):273-273.
好家长
2018年 第96期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部