农村小学数学课堂自主探究中小组合作运行

自主学习、合作探究是倡导学生主体性为前提的,是有效学习的重要途径。在小学数学课堂教学中,要让学生主体激发,要运用探究,要让小组合作学习成为学习的新形式。本文就自主探究的农村小学数学课堂的小组合作有效运行的问题进行探讨。