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小学语文写作教学分段训练模式初探
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摘要
写作不仅能够培养学生的创新思维,也可以提升学生综合素质能力。即使是同一篇文章,对文章进行不同的分段,那么表达出来的意思也具有差异性。所以分段训练,在小学语文写作教学中不可忽视,教师需要当作重点给学生讲解。根据小学学生年龄特点和认知规律,更为了符合小学生的身心发展规律,主要采取分段式的教学模式,才能最大化的提升学生的写作水平,培养学生的写作能力。
作者
张莉
机构地区
运河高等师范附属小学北校
出处
《好家长》
2018年第96期96-96,共1页
Good Parents
关键词
小学语文写作教学
小学生
语文教材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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