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小学数学家庭作业生态建设之维
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摘要
数学是一门重要的学科。在小学数学家庭作业布置上,可以通过家庭化、场景化、娱乐化的作业任务布置,来丰富作业的内容;在形式上,将作业目标与学生需求相结合,采用有针对性的作业形式。同时,基于新课标和素质教育理念,还应调整作业强度,在作业难度、作业数量、作业评价等方面,设置不同的分类和标准,以提升作业有效性。
作者
王艳平
机构地区
湖南省长沙县金井镇双江中心小学
出处
《好家长》
2018年第96期114-114,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
家庭作业
生态建设
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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