关于师范院校声乐表演专业即兴伴奏教学模式的探索

师范院校的声乐表演专业即兴伴奏的课程学习,受到越来越多教育人士的关注,而课程的设置并没有形成一个比较规范的模式,因此师范院校如何开设声乐表演专业即兴伴奏课程成为了不容忽视的问题。本文通过对声乐表演专业的即兴伴奏教学意义、必要性的分析,以及即兴伴奏课堂教学内容设置的原则与设想,以期望为师范院校非师范专业生的即兴伴奏学习提供一点参考依据。