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幼儿园教育走出“小学化”误区的策略研究

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摘要 幼儿园教育的主要任务是要配合好家长正确地引导幼儿的学习习惯、自理能力以及她们之间交往的能力,促进幼儿的健康成长。幼儿园教育'小学化'对于刚刚升入小学时的学习成绩是有一定帮助的,但是弊端还是非常明显的。因此,本篇文章就幼儿园教育走出'小学化'误区的策略进行了研究。
作者 王清叶
出处 《好家长》 2018年第99期101-101,共1页 Good Parents
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