小学语文朗读教学策略

朗读教学在小学语文教学中占有重要的地位,尤其随着新课标的实施,小学语文教学中的'读'愈加收到重视。但实际上,小学语文教学中朗读教学只是一种形式,无法从根本上培养学生的朗读能力,导致朗读教学的效率很低。本文认真分析了小学语文朗读教学中出现的一些常见问题,并提出相应的解决措施,希望可以提高小学生的朗读能力。