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如何让口算教学兴味盎然
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摘要
口算是数学教学中的重要环节,经过口算的锻炼后,学生的数学逻辑能力与数感能力都得到增强,口算中的练习题大量铺陈,使得学生很容易感到疲惫困惑,教师应打破传统口算教学的单一性,从系统性的层面拓展趣味元素,创建轻松的课堂氛围,引发学生的课堂互动,使得口算变得妙趣横生,学生互相分享口算的经验技巧,掌握口算的基础定律,灵活化的应用数学熟知体系迁移到难点的口算问题上,简化口算步骤,在更短的时间达到更高的口算准确率。
作者
张迪
机构地区
徐州市云龙区绿地小学
出处
《好家长》
2018年第99期147-147,共1页
Good Parents
关键词
口算教学
兴味盎然
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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