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刍议新体系下小学音乐课堂的教学设计
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摘要
结合当前新课程体系,做好小学音乐课堂教学设计,是确保教师教学质量和学生音乐学习效率能够得以全面提升的关键条件。根据不同音乐内容对课堂教学方法做进一步改进完善,增设课堂环境来实现学生音乐素养的综合发展,使小学音乐课堂教学效果能够完全达到预期要求。
作者
丁晓俊
机构地区
常州市新北区国英小学
出处
《好家长》
2018年第99期206-206,共1页
Good Parents
关键词
新体系
小学音乐课堂
教学设计
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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