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论德育教育在小学音乐课堂中的有效渗透
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摘要
音乐教学是艺术教育的重要途径,也是德育渗透的主要渠道。小学阶段是学生成长的关键时期,也是学生品质形成、性格塑造的黄金阶段。因此,在小学音乐教学中,教师要充分利用音乐教学资源,对学生进行有效的德育教育。
作者
张庆
机构地区
江苏省苏州市工业园区东沙湖学校
出处
《好家长》
2018年第99期215-215,共1页
Good Parents
关键词
小学音乐
课堂教学
德育教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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