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评价引领下的小学体育情境教学——以《脚背正面运球》一课为例

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摘要体育情境教学是一种融合道德,知识,教学模式中的教学模式,符合我国体育教育改革的方向,注重学生素质的全面发展。但是纵观现在的体育课堂实际,很多时候都是重形式轻效果,为了情境而情境;生拉硬拽,情境的的创设远离实际;有境无情,缺乏情节……

作者姚晶晶

机构地区江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学

出处《好家长》 2018年第101期6-6,共1页 Good Parents

关键词情境教学

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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好家长

2018年第101期

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