论跨文化交际视角下大学日语教学模式改革

随着经济一体化的不断发展,当前我国对人才的要求也在不断提升。在当前的多元文化社会中,人才不仅要掌握一定的专业技能以及专业素养,同时也需要掌握一定的外语技能。因此,在实际的教学过程中,教师们就需要注重培养学生的第二外语技能,以促进学生与社会的完美衔接。基于此,本文将对如何在跨文化的视角下开展大学日语教学进行分析。