基于家校合作模式的道德与法治教学研究

随着素质教育的不断推进,德育教育逐渐得到了更多人的重视,初中道德与法治作为提高学生德育素质的重要素材之一,其重要性也是日渐突出。但学生德育品质的提高只靠学校单方面的力量是远远不够的,因此,家校合作教学模式应用而生。而本文的研究旨应用家校合作的模式提高道德与法治课程教学的有效性。理论联系实际,以初一学生为研究对象,以部编人教版教材为根本参考,就如何将其落到实处,给出了几点参考建议。