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试论微课在小学语文教学中的应用
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摘要
小学阶段是学生语文学习的初始阶段,也是学生打好语文基础的关键时期。在小学语文教学中,引入微课教学模式,不但可以激发学生学习兴趣,提升教学效率,还能促使学生加深对语文知识的认识与理解,增强教学效果。因此,教师需要有意识地开展微课与小学语文之间的渗透融合,发挥微课优势,提升小学语文教学质量。
作者
孙艳华
机构地区
江苏省沛县张寨镇中心小学
出处
《好家长》
2018年第101期143-143,共1页
Good Parents
关键词
微课
小学语文
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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