优化小学数学教研的方法

现如今,教学模式的多样化,教研形式也层出不穷,更新变化。为了能够全面地提高教学质量,我们应该全心全意地面向整个教师队伍,提高教师的整体素质。在校内,教研不仅涉及日常的校本课程之外,还涉及整个学区内的教学质量评估。所以我们应当着重注意教学教研对教师日常的教学活动所起的积极影响,提升教研的水平,使得课堂得以丰富化、现代化、全方位化。因此教研活动要以学生为主体,注重老师的主导作用,立足于课堂本身,从实际出发,实事求是,从而促进教学事业的进一步发展。