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浅谈小学数学教师如何进行教学反思
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摘要
作为一名小学数学教师,有责任和义务去创造一个让学生自主学习、合作探究的课堂氛围。面对新课改的挑战,怎样才能让我们数学课堂活起来呢?这就需要我们在数学教学活动过程中不断地探究、反思、提升。教师要做到教学前反思、教学过程中反思以及教学后反思。基于以上方面,我通过文献阅读和教学体验分析探讨反思在小学数学教师反思教学的作用,并提出了如何正确进行教学反思的策略。
作者
顾丽妍
机构地区
苏州工业园区方洲小学
出处
《好家长》
2018年第101期251-251,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
教学反思
教学设计
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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