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借家园携手之力 解新生“入园焦虑”之症
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摘要
当幼儿离开家庭,跨进幼儿园大门时,就迈出了走上社会的第一步,但是由于幼儿年龄尚小,突然来到陌生又新奇的环境中生活,不可避免的出现紧张又害怕的情况。为了进一步缓解新生的“入园焦虑”,作为教师,我们可以借助家园配合的方式让幼儿逐渐适应集体生活环境,进而,促进其身心的健康发展。
作者
张巧敏
机构地区
福建省漳州市南靖县第二实验幼儿园
出处
《好家长》
2019年第3期31-31,共1页
Good Parents
关键词
家园配合
幼儿
“入园焦虑”
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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