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小班幼儿分离焦虑原因及其应对措施
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摘要
在幼儿小班教学工作中,许多教师深有体会,孩子们离开父母之后有着不同程度的焦虑状态,对其进行分析并寻找解决方案是提高小班教育教学的重要问题。
作者
王维芳
机构地区
甘肃省白银市景泰县第一幼儿园
出处
《好家长》
2019年第3期51-51,共1页
Good Parents
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题名称:《小班幼儿分离焦虑原因及其应对措施》(课题立项号:GS[2018]GHB0668)研究成果
关键词
小班幼儿
分离焦虑
应对措施
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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