情境——为中班阳光体育活动插上翅膀

在幼儿园中班阳光体育活动的组织开展中,教师合理的创设不同的教学情景,可以让幼儿自不同的情景中全面的发展。在实践中,教师要合理的应用不同的方式构建情景,不断的丰富中班阳光体育活动内容,让幼儿在情景的渲染之下,插上想象的翅膀,在中班阳光体育活动中翱翔,增强自身的身体素质能力,提升体育教学效果。