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小学“缓进生”教育之我见
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摘要
小学阶段缓进生问题深深困扰着一大批老师和家长,这些学生在学习、纪律、性格、等各方面都存在着不小的问题,制约着班集体的整体发展。如何解决这些小学教师最棘手的问题,笔者就缓进生的成因、表现特点和对策方面做了一定的探讨,解决问题的良方既要教育方法,还要学校、家庭形成合力,多管齐下,方有成效。
作者
周晖
机构地区
广东省深圳市大鹏新区大鹏中心小学
出处
《好家长》
2019年第3期70-71,共2页
Good Parents
关键词
尊重
激励
转化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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