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群文阅读教学在小学语文教学中的策略分析
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摘要
在小学语文教学的过程中,要想提高学生的语文成绩,群文阅读教学是非常有必要的。但就目前的教学现状来看,还存在着一些不足之处需要改进。本文将对小学语文教学的现状进行研究分析,探讨如何进行群文阅读教学。
作者
张朴娟
机构地区
西安市吉祥路小学
出处
《好家长》
2019年第3期85-85,共1页
Good Parents
基金
参与省部级项目一项(《陕西当代作家作品文学史书写与教材选编研究》,项目号:2016J049)
参与西安市教科所承担的国家级课题:《中小学教育质量综合评价》)
关键词
群文阅读教学
小学语文
教学研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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