期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学圆锥曲线题的易错点分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中数学是一门需要我们循序渐进的掌握必要的知识点,不断探究和练习才能学好的科目,而且圆锥曲线又是一项复杂多变的数学内容,我们一定要合理的重视和运用,提升自己解决问题的实际技巧和分析问题的综合能力,形成一整套行之有效的圆锥曲线解答的思想方法,努力提升自己的思维灵动性,不断提高和发展。本人主要根据几道常见的高中数学圆锥曲线的重点例题,对常见的易错点进行分析和探究,并针对学习方法做一些实质性的总结。
作者
徐哲
机构地区
江苏省淮州中学高三(
出处
《好家长》
2019年第3期161-161,共1页
Good Parents
关键词
高中数学
圆锥曲线
易错点
分析
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱鑫娟.
情境教学让学生思维灵动[J]
.教育,2019,0(14):61-61.
2
苏来栩.
趣智课堂显张力,思维灵动提素养[J]
.小学教学参考,2019(11):15-16.
被引量:1
3
叶芹.
开放音乐课堂 激活学生思维[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(34):117-117.
4
张茜.
绿色建筑节能施工技术研究[J]
.建材发展导向,2019,17(7):312-312.
好家长
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部