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高中地理实验教育法的探析
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摘要
新课标提出了“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”四大地理核心素养。地理实践力作为四大核心之一被提出,凸显了它在地理教育中的重要作用。笔者以自身教学经历并结合调查分析,分析实验教学的现状,探讨地理实验教学法的意义和重要性,并提出推广实验教学法的措施。
作者
杨智平
许武成
机构地区
西华师范大学国土资源学院
出处
《好家长》
2019年第3期171-171,共1页
Good Parents
关键词
高中地理
地理实践力
实验教育法
核心素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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