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政治课堂教学中小组合作学习有效性研究
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摘要
文章从小组合作学习中存在的问题,如何构建科学的合作小组,培养良好的合作习惯,建立科学合理的评价和奖励机制入手,分析如何有效开展小组合作学习。
作者
赵修德
机构地区
山东省聊城市东阿县第三中学
出处
《好家长》
2019年第3期185-185,共1页
Good Parents
关键词
课堂教学
小组合作学习
有效性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
陆艺.
探讨幼儿园教育中如何培养幼儿的合作意识[J]
.情感读本,2019,0(2):35-35.
2
赵艳玲.
如何有效培养低年级学生的小组合作学习[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(46):38-38.
3
段婷.
幼儿体育活动合作行为[J]
.山海经(想象作文)(下),2019,0(1):41-41.
好家长
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