积极心理学在中学思政课教学中的应用研究

随着我国教育改革的不断发展,中学思想政治教学的水平和质量不断提高。当前,许多中学思政教师开始摆脱传统教学模式的束缚,在教学中融入各种新颖有效的教学手段,试图提高思政课的教学效率。其中,积极心理学与思政课程的深度融合有利于用积极的心态感染学生,使学生在教学中的情感认知能力得到发展,塑造健全的人格,对于中学生今后的人生发展产生深远的积极影响。