多元整合模式视角下特殊儿童的心理健康教育

社会在不断发展,特殊儿童相关问题也随之得到当前人们的广泛关注,对他们的心理健康教育越来越重视。多元视角指的是看待事物的一种方式,就是站在多个角度去看待同一件事情,从中仔细考察、研究最后得出相关结论。那么,多元整合模式视角下特殊儿童的心理健康教育也随之成为大家经常谈论和关注的重点,优质的教育让特殊儿童美好的世界中快乐成长。