方案教学对区域游戏深入开展的启示——以“理发屋”为例

方案教学就是通过某一中心主题进行发散形成子主题,以幼儿的兴趣和活动为中心进行主动探索的活动模式。本文试图从方案教学和区域游戏的联系出发,探讨方案教学所展示的教育理念及实施路径:“从儿童中来,到儿童中去”理念贯穿、“从生活中来,到生活中去”的探究与直接经验、“我来分享”问题情境导向。因此,方案教学对区域活动的深入开展的启示:活动主题体系的构建、直接经验与实践经验的参与、空间环境的构建、问题导向与分享交流.