期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语课堂教学中价值观渗透的有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
译林版初中英语教材中在内容编排上注重将将学生的情感、态度、价值观渗透在其中,通过英语教学对学生进行价值观的培育。本文主要探讨了在初中英语课堂教学过程中有效渗透价值观的具体策略,旨在逐步引导学生形成正确的人生观、价值观。
作者
张晗
机构地区
北京新东方扬州外国语学校
出处
《好家长》
2019年第4期176-176,共1页
Good Parents
关键词
初中英语
价值观
渗透
有效策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱彬能.
浅谈自主移动机器人运动控制与协调方法研究[J]
.科技风,2019(12):85-85.
被引量:3
2
宋振,王孝丽,敬海明,张怡,刘圆圆,廖化新,曾浩,邹全明.
基于单个外周血浆细胞技术筛选MRSA人源性单克隆抗体的实验研究[J]
.免疫学杂志,2019,35(3):254-261.
被引量:2
好家长
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部