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班级管理,策略研究——年轻班主任的班级管理策略研究
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摘要
班主任是班集体的组织者、教育者以及引导者,在学校内与学生的相处时间是最多的,对学生的影响也是最大的,刚从事班主任工作的年轻班主任为了正确引导学生,应当注重自我提升,树立威信,优化班级管理策略,综合提高学生的影响。
作者
王璐
机构地区
泰州市二中附属初中
出处
《好家长》
2019年第4期191-191,共1页
Good Parents
关键词
班主任
年轻
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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