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高中信息技术生活化教学策略的探究
被引量:
2
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摘要
从生活中入手,进行高中信息技术知识的学习,一方面可以改善学生的学习兴趣,另外一方面也能够促进信息技术知识和生活之间的联系,帮助学生明确信息技术的应用性。本文主要探讨如何从生活中入手进行高中的信息技术知识的教学,通过本文的研究,相信可以为教师提高高中信息技术教学的效果提供有效的帮助,同时也为信息技术教学的改革和发展提供启示。
作者
姜彬
机构地区
贵州省遵义市第二十二中学
出处
《好家长》
2019年第5期62-62,共1页
Good Parents
关键词
高中信息技术
教学
生活化
教学策略
探究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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