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增强小学生课堂发言愿望的方法探究
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摘要
学校教育对学生个体发展具有深远的影响,课堂作为教育教学的基本单位,地位相当重要。课堂开展需要师生之间的相互作用,教师们大都喜欢在课堂上能够积极主动发言,勇于表达的学生。但是主动发言的学生总占少数,提高小学生的课堂发言愿望是教师们迫切想要解决的问题。
作者
徐菡若
机构地区
四川幼儿师范高等专科学校
出处
《好家长》
2019年第5期75-75,共1页
Good Parents
关键词
主动发言
小学
语言表达
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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