摘要
随着生活水平的提升和人们对教育的重视程度的提升,科学的育儿观念深入人心,人们越来越注重对于儿童活动空间的打造。这其中,幼儿园作为孩子从家庭走向校园的第一站,肩负着引导孩子行为习惯的重要职责,这一阶段的孩子性格、思维正处于成型的阶段,环境的影响对其而言非常重要,因此对幼儿园室内环境设计的研究是十分必要和重要的。本文从幼儿园室内环境的定义出发,梳理了当前我国幼儿园室内环境方面存在的一些问题,并提出了一定的解决方案,希望能够为我国幼儿教育及室内设计的发展提供一定的参考。
出处
《好家长》
2019年第5期86-86,共1页
Good Parents