核心素养下的高中历史教学策略

随着高中历史新课程改革标准的不断推进,核心素养的概念一经提出就引起了一线高中历史教师的广泛关注,历史教师也在教学的过程中,积极采用多样的措施,促进学生历史核心素养的培养。