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高中生物教学中学生主动学习策略探究

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摘要 随着素质教学理念的不断深入,在当前高中生物教学的过程中,如何提升学生的主动学习意识,是教师需要肩负的一项重要职责。为了进一步强化教职人员的认识,本文通过对高中生物教学中学生主动学习的策略展开探究,希望能够为相关人员起到积极的参考作用。
作者 梅晨
出处 《好家长》 2019年第5期192-192,共1页 Good Parents
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1邱晨.高中生物自主学习教学模式再研究[D].山东师范大学2013
  • 2肖三.高中生物“学案导学”型课堂教学模式的实践初探[D].华中师范大学2011
  • 3潘沁艳.高中生生物学自主学习现状的调查分析[D].西北师范大学2011

共引文献1

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