幼儿园儿童哲学课程的实施策略研究

美国学者李普曼的儿童哲学课程以探究群体以此来培养儿童的理性思维能力使学生获益匪浅。笔者发现幼儿园也有开展幼儿园课程的可行性,进一步为幼儿园哲学课程的实施提供了一些思路和启发。