期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
说“所闻”法——家庭教育中口语交际训练“法”之探寻(二)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
说“所闻”法,即引导孩子把所听到的事情给说出来。家长要善于抓住孩子的“所闻”这一口语交际训练点,运用“时事追踪法”“热点评论法”“新闻发布法”“谈天说地法”“故事接龙法”,引导孩子进行口语交际,以提高孩子的口语能力。
作者
单明芳
机构地区
浙江省临海市大洋小学
出处
《好家长》
2019年第6期55-55,共1页
Good Parents
关键词
时事追踪法
热点评论法
新闻发布法
谈天说地法
故事接龙法
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴佳孺.
读写结合在初中英语教学中的渗透[J]
.新课程,2018,0(35):83-83.
2
潘婷婷.
基于核心素养下的高中英语读写结合的课外学习活动探究[J]
.校园英语,2018,0(45):123-125.
被引量:3
3
王轶美.
男孩向左走,女孩向右走(上)--给爱车男孩的绘本推荐[J]
.为了孩子(2-7岁)(下),2019,0(3):20-21.
4
时光机历险记[J]
.作文大王(中高年级),2019(1):33-40.
好家长
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部