让传统文化教育嵌入学校德育工作中

中华优秀传统文化是中华民族维系国家统一和民族团结的精神纽带,是推动社会进步和培养健全人格的精神动力,蕴含着丰厚的人文底蕴、民族精神和道德理念,是学校德育工作的重要资源。学校德育工作应当充分挖掘和有效利用传统文化资源,开拓学生的文化视野,完善学生的道德品格,增强学生的文化素养,提升学校德育工作的感召力和吸引力。那么,学校应当如何巧妙地将传统文化教育嵌入德育工作中呢?1.丰富传统文化学习资源。传统文化可以通过语文、历史和政治等课程体系使学生在课堂上得到熏陶。传统文化表现在中国已往全部历史过程中,除去历史,无从谈文化。学生应从历史指陈中国文化的真相,正确认识传统文化。