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初中班主任德育工作路径探讨
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摘要
我国的教育事业,尤其是素质教育实施后的教育事业得到了很大程度的发展。教育事业的发展包括着老师们的德育的发展,老师教授学生们知识,是学生们的带路人。老师的行为表现对于孩子们的影响是很大的,因此,老师们的德育工作的加强就显得尤为重要。对于加强初中班主任德育工作的理论和实践探索是个很有用的课题。本文讲解了一些对策。
作者
王恺
机构地区
上海市田林中学
出处
《好家长》
2019年第6期195-195,共1页
Good Parents
关键词
班主任
德育工作
实践探索
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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