浅析源于生活培养幼儿综合素养的教育实践

'一日生活皆课程,生活即教育。”中国著名教育家陶行知先生在1930年的全国乡村教师讨论会上提出“生活即教育”的思想,只有在教育中融入生活的元素,才能提高幼儿的综合素养,开发他们的探索能力和创新精神。幼儿每天从入园至离园这一日之中的每一项活动都是幼儿全面发展的核心价值。幼儿教育的目的是促进幼儿身心健康和谐发展,幼儿教育与幼儿的生活是紧密联系在一起的。