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浅谈小班幼儿自控能力的培养
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摘要
本文针对小班幼儿的性格特点以及自控能力进行分析,通过科学的教育培养和积极引导,在日常生活中如何具体操作给出了建议和经验的分享,让家长和教师对幼儿自我控制能力有初步的认识,进而使幼儿自我控制能力得到逐步提升。
作者
王晓严
机构地区
大众报业集团幼儿园
出处
《好家长》
2019年第7期36-36,共1页
Good Parents
关键词
自控能力
起步阶段
过分抑制
树立榜样
行为规则
因材施教
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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1
王青.
奖励策略对幼儿自我控制能力的作用探析[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(12):123-124.
2
朱燕.
绘本教学促进大班幼儿自我控制能力的探讨[J]
.知识文库,2018(14):98-98.
3
李青.
绘本剧表演对幼儿自我控制能力的培养研究[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(40):140-140.
被引量:1
好家长
2019年 第7期
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