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浅析情境教学法在小学语文古诗教学中的应用
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摘要
在新课改背景下,小学语文教师要转变教学观念,突破传统古诗教学方法,注重情境教学法的应用,为学生营造轻松、有趣的学习氛围。这样学生才会全身心融入到古诗的意境之中,加深对作者思想情感的理解,同时也能激发学生的学习兴趣,促使学生积极开动脑筋思考问题,大胆联想,实现了小学语文古诗教学效率的提升。笔者以苏教版小学六年级古诗为例,介绍了情境教学法在小学语文古诗教学中的应用策略。
作者
郝会
机构地区
江苏省徐州市铜山区房村镇新庄小学
出处
《好家长》
2019年第7期92-92,共1页
Good Parents
关键词
情境教学法
小学语文
古诗教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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