新课改下高中语文教师的角色转变

随着新课改的进一步深入,广大教师对于新课改理念中教师角色的转变具有了更加深入认识,并且在教学的过程中进行理论的实践。新课改中,对于教师的角色转变进行了明确。在教学的过程中,教师是学生的引导者以及帮助者,在课程的研究开发过程中,教师由课程的执行者转化为课程的研究者与开发者。这些内容分别对应于教师在教学的应该如何对待学生,应该对于教学课程以及内容抱持的怎样的态度,本文对此展开探讨。