探讨合作学习在初中英语教育教学中的应用

近年来,新课程改革不断深化,过去的传统教学模式已不再适用于当前的学习目标。特别是初级中学英语对学生来说更重要,英语占初级中学课程的大部分。为适应新课程改革的需要,合作学习的引入可以更好地迎合初级中学英语教学中初级中学生的心理特点。本文将探讨如何将“合作学习”在初级中学英语教学中的更好的应用。