爱的感染——浅析新时期的班主任如何应对“后进生”

后进生”产生的原因有很多,在教育教学过程中,如何用一个教育者的良知对待后进生是新时期班主任的一个重要任务,本人通过实践得出:用爱心感化、用耐心转化、用细心激励,最终使“后进生”的转化不再成为班主任工作的新问题。