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运用信息技术优化小学数学课堂教学
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摘要
合理地运用信息技术展开小学数学课堂教学,可以将那些比较抽象的数学知识变得更加的直观、形象和具体,发散学生的数学思维,使其带有兴趣地去参与课堂学习,有利于激发学生的积极主动性,促进学生的积极思考,优化教学的过程,提升课堂教学质量。
作者
张丽霞
机构地区
福建省建瓯市通济街道中心小学
出处
《好家长》
2019年第7期175-175,共1页
Good Parents
关键词
信息技术
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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