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浅析如何将道德与法治渗透在班级管理中
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摘要
在初中阶段,班级是学生学习的主要环境,一个良好的班级,不仅能够帮助学生树立正确的人生观、价值观,而且还能让学生形成良好的生活习惯,从而促进学生身心健康的全面发展。而道德与法制教育是建立良好班级的重要组成部分,因此,教师要在班级管理中渗透道德与法制教育,引导学生遵纪守法,形成良好的个人品德。本文就如何将道德与法治渗透在班级管理中进行了分析和探究。
作者
杨东方
机构地区
山东省宁阳第二十四中学
出处
《好家长》
2019年第7期193-193,共1页
Good Parents
关键词
班级管理
道德与法治
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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