摘要
就现在我国的高职学校来说,其中的品牌学生干部是其中的优秀学生,在社会贡献以及学校贡献等方面都有着良好的表现,是具有非常好的品牌效应的。也正因如此,高职学校对于这些学生都进行了精心的培养,但是,就现在我国高职品牌学生干部的培养来说,其中还存在一定的问题,对我国的高职品牌学生培养造成了阻碍,为更好地促进高职品牌学生干部培养,本文针对该方面的内容,对高职品牌学生干部核心能力培养的现状进行分析,对其中存在的问题进行探讨,并提出解决对策,希望可以为我国高职品牌学生干部的培养提供一定的帮助。
出处
《好家长》
2019年第7期233-233,共1页
Good Parents