对基于多方视角的学前艺术教育现状与对策分析

学前艺术教育是学前专业的重点课程,所以应重视师范学生的艺术技能和实践能力,使其在实际参加工作时可以正确引导学生的感知。但是目前我国高校学前艺术教育还存在一些问题,本文针对这些问题进行说明,并给出具体解决对策,希望促进学前艺术教育的发展。